Od debat o sztucznej inteligencji po grę miejską nad oceanem – nasze europejskie doświadczenie w Puerto de la Cruz od 08-19.02. 2026r.
Nasz udział w kursie na Teneryfie był częścią projektu „Europejskie doświadczenie słuchaczy i kadry Kieleckiego UTW gwarancją sukcesu” (2025-1-PL01-KA122-ADU-000323828) – pierwszego przedsięwzięcia o zasięgu międzynarodowym w historii naszego stowarzyszenia, realizowanego w ramach programu Erasmus+ i finansowanego ze środków Unii Europejskiej.
W Puerto de la Cruz uczestniczyliśmy w kursie „Obsługa narzędzi ICT, mediów społecznościowych i obróbka plików multimedialnych”, organizowanym przez ELA: Erasmus+ Training Courses for Teachers and Educational Staff. Od pierwszych dni pracowaliśmy intensywnie, w pełnym zanurzeniu językowym – wszystkie zajęcia prowadzone były po angielsku.
Pierwszy tydzień rozpoczęliśmy od debaty, która kierowała nasza tutorka Maria, na temat sztucznej inteligencji. Połowa grupy analizowała zalety AI, druga – zagrożenia. Wskazywaliśmy jej ogromne znaczenie dla rozwoju edukacji, medycyny i wielu innych dziedzin, większą efektywność pracy oraz usprawnienie procesów decyzyjnych. Pojawiły się też bardziej prowokacyjne argumenty – że AI nie potrzebuje urlopu, zwolnienia ani przerwy na kawę. Równolegle rozmawialiśmy o realnych obawach: ryzyku utraty miejsc pracy, kwestiach etycznych i odpowiedzialności za decyzje podejmowane z wykorzystaniem algorytmów.
Budowaliśmy własne awatary, przygotowywaliśmy prezentacje o sobie w Padlecie, projektowaliśmy ulotki i materiały promocyjne w Canvie. Uczyliśmy się świadomie korzystać z narzędzi AI przy tworzeniu prezentacji i treści multimedialnych. Pracowaliśmy na laptopach, tabletach i smartfonach, wykorzystując je nie tylko do nauki, ale również do działań praktycznych.
Drugi tydzień kursu prowadził Aleks z Bośni, który od trzech lat pracuje na Teneryfie jako nauczyciel w projektach Erasmus+. Z nim poznawaliśmy m.in. możliwości platformy Kahoot! – przygotowaliśmy quiz na temat sztucznej inteligencji, czy informacji o Teneryfie, które testowaliśmy wspólnie podczas zajęć.
Uczyliśmy się także wykorzystywać AI do tworzenia profesjonalnych prezentacji i materiałów edukacyjnych.
Jednym z najbardziej angażujących zadań było stworzenie gry miejskiej przy użyciu naszych smartfonów. Podzieleni na trzy drużyny, przetestowaliśmy ją później w praktyce, komunikując się wyłącznie po angielsku.
W drugim tygodniu wyraźnie odczuwaliśmy postęp – mówiliśmy swobodniej, pewniej i z większą naturalnością.
Ten kurs był dla nas nie tylko szkoleniem z narzędzi cyfrowych, ale przede wszystkim doświadczeniem rozwoju – technologicznego, językowego i osobistego. Wracamy z Teneryfy bogatsze o nowe kompetencje, większą odwagę w korzystaniu z AI i przekonanie, że uczenie się naprawdę nie ma wieku.
Martyna Głębocka
